VOZ POPULAR, SABERES NO OFICIALES

VOZ POPULAR, SABERES NO OFICIALES

HUMOR, PROTESTA, DISIDENCIA Y ORGANIZACIÓN DESDE LA ESCUELA, LA CALLE Y LOS MÁRGENES (MÉXICO, SIGLO XIX)

ROSALINA RÍOS ZÚÑIGA / JUAN LEYVA

$ 549.00
IVA incluido
Editorial:
BONILLA EDITORES
Año de edición:
2015
Materia
Educación, pedagogía y crianza
ISBN:
978-607-8450-11-4
Páginas:
699

Disponibilidad:

  • Librería U-tópicasEn stock
  • FIL GUADALAJARAAgotado

La cultura iletrada, la voz popular y marginal, se abre paso en esta obra para hacernos comprender su papel en la historia de México, incluso en la forja de un discurso letrado que se alimenta de ella, bien sea porque la comprende, la utiliza o es solidario con sus puntos de vista. A lo largo de estas páginas suenan reivindicaciones, demandas, réplicas, consignas, bromas, refranes y ocurrencias; y se perfilan accione, estrategias, habilidades y hábitos de los grupos que, en las fronteras de la sociedad y sus instituciones, o en un lugar precario dentro de ellas (escuela, prensa), han creado un mundo propio para vivir y han hecho saber sus necesidades y proyectos (aun cuando, con frecuencia, sólo sea para ser reprimidos o mediatizados). Voz popular, saberes oficiales_ constituye, así, un parteaguas en la historiografía social, cultural y educativa de México, y permite comprenderlo -con rigor y vastísima documentación - desde ángulos absolutamente inusuales.

Artículos relacionados

    1
  • DISCAPACIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN
    PEREZ-CASTRO JUDITH (COORD) / LOPEZ CAMPOS, ALICIA (COORD)
    La discapacidad, en sus distintas vertientes, acompaña a millones de seres humanos, restringiendo sus derechos y oportunidades para una vida plena. Diversos grupos han luchado por disminuir las diferencias entre quienes tienen esta condición y el resto de la población, y muchos países han firmado convenios internacionales que los obligan al respecto. Sin embargo, la realidad en...

    $ 300.00

  • GRUPOS MARGINADOS DE LA EDUCACIÓN. SIGLOS XIX Y XX
    ALVARADO, MARÍA DE LOURDES
    Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX) ofrece un conjunto de trabajos sobre los sectores sociales que a lo largo de la historia han sido marginados de la educación institucional, o han tenido acceso a ella de manera restringida, como son los artesanos, las mujeres, las personas con capacidades especiales, los indígenas y aun aquellos jóvenes que en diversas etapas ...

    $ 300.00

  • FORMACIÓN CIUDADANA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
    MARIA GUADALUPE GONZÁLEZ LIZÁRRAGA / ROCÍO LÓPEZ GONZÁLEZ / GLADYS ORTIZ HENDERSON
    La noción de ciudadanía es versátil y tan antigua como la organización social, pero hoy atraviesa un necesario proceso de actualización epistemológica. Este libro explora la formación ciudadana de los estudiantes universitarios – en el marco de una educación inclusiva, con calidad y equidad-, para identificar los conocimientos, las actitudes y los valores que construyen de form...

    $ 250.00

  • ¡ZARPADO! 3
    ¡Zarpado! Literatura y ESI 3 es un libro de literatura y educación sexual integral (ESI) para alumnes de segundo año del ciclo básico del nivel secundario. Presenta una antología de textos literarios (narrativa, teatro y poesía) que tratan diferentes temas vinculados con la ESI, agrupados en tres secciones: Cuerpos en exploración, Cuerpos en disidencia y Cuerpos en riesgo. La p...

    $ 275.00

  • BUSCANDO EL FINAL DEL ARCOÍRIS
    JOY GREEN, FIONA

    $ 450.00

  • ENTRE LA RESISTENCIA, EL AMOR Y LA ESPERANZA
    MIRIAN ADRIANA CINQUEGRANI
    En Argentina la implementación de programas fundados en la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad en los niveles de escolaridad obligatoria sigue siendo una deuda del sistema educativo. El desfasaje entre los marcos conceptuales y normativos que abren el camino hacia la inclusión en relación con las prácticas escolares puede ser visualizado a partir del reclamo sos...

    $ 385.00