EDUQUÉ A MI HIJA PARA UNA INVASIÓN ZOMBIE

Artículos relacionados

1
• 

  MIRADAS A LA PARTICIPACIÓN Y AL GÉNERO EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS

  IRENE MARTÍNEZ MARTÍN

  Entramos en una clase universitaria cualquiera y observamos cómo el o la docente interpela al alumnado para resolver dudas, silencios, manos levantadas, voces, miradas... Nos fijamos también en quiénes participan, cómo y cuándo lo hacen y qué rol ocupa el personal docente en todo este proceso. La normativa actual del espacio de educación superior europeo y las competencias tran...

  En stock

  $ 465.00

  Comprar
• 

  GENEROS SEXUALIDADES Y EDUCACION

  AUTORES VARIOS

  Géneros, sexualidades y educación es una obra colaborativa que reúne las valiosas contribuciones de investigadores e investigadoras de Colombia, Brasil y Argentina, ofreciendo un análisis sobre la intersección entre géneros, sexualidades y educación. Este libro se presenta como un texto de consulta para profesionales del sector educativo y personas interesadas en promover la eq...

  En stock

  $ 449.00

  Comprar
• 

  LA VOZ: ENTRE LA HERIDA Y EL DESEO

  ROSELL, HEBE

  Este libro cuenta la historia de un método, y también la historia de una vida. Es la historia de Hebe Rosell, sobreviviente del siglo XX, hija de un poeta ciego -como Homero, que al final es todxs lxs poetas- y de una descendiente de migrantes judíos. Hebe se especializó en musicoterapia en Buenos Aires, hasta que en 1975, y después de vivir en clandestinidad, tuvo que ir al ex...

  En stock

  $ 450.00

  Comprar
• 

  EDUCACIÓN POPULAR EN VOCES CUBANAS

  HASSAN DALBAND

  El texto aborda un tema poco estudiado: la Educación Popular en Cuba. El objetivo es ofrecer una mirada crítica a la práctica educativa cubana para apreciar, cómo paulatinamente, ha venido siendo conocida, aceptada y recreada esta metodología, sin soslayar lo difícil que ha sido avance, las insatisfacciones que aún tenemos, y la confianza y empeño en lograrlos. El autor decide ...

  En stock

  $ 260.00

  Comprar
• 

  LA PEDAGOGÍA MONTESSORI

  CHARLOTTE POUSSIN

  Imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. Una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. Piensen en una escue...

  En stock

  $ 345.00

  Comprar
• 

  EL ENIGMA DE LA DOCILIDAD

  GARCÍA OLIVO, PEDRO

  "Las democracias liberales avanzan, por caminos inéditos, hacia un modelo de sociedad y de gestión política que denominaría neofascismo" o "fascismo de nuevo cuño". Esta formación sociopolítica se caracterizaría, en lo exterior, por la beligerancia (afán de hegemonía universal); y, en lo interior, por una enigmática e inquietante docilidad de la población (letargo del criticism...

  En stock

  $ 148.00

  Comprar