DOCENTES MEXICANOS, LOS

DOCENTES MEXICANOS, LOS

DATOS E INTERPRETACIONES EN PERSPECTIVA

TENTI FANFANI, EMILIO / STEINBERG, CORA

$ 240.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial
Editorial:
SIGLO XXI
Año de edición:
2011
Materia
Educación, pedagogía y crianza
ISBN:
978-607-03-0270-1
Páginas:
176
Encuadernación:
Otros
$ 240.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial

La condición del docente mexicano de educación básica adquiere un sentido particular cuando se la observa en una perspectiva comparativa. Este libro ofrece al lector una gran cantidad de datos relacionados con la trayectoria y posición social de los docentes de la región, y analiza variables relacionadas con su formación y condiciones de trabajo. Aborda además la tensión entre vocación, trabajo y profesión como principios que estructuran el oficio, identifica algunas de sus particularidades en el contexto actual de las sociedades latinoamericanas y propone un valioso aporte que remite a la dimensión subjetiva de la condición docente (opiniones, actitudes, expectativas y representaciones de los propios actores), un tema acerca del cual no existen muchos estudios sistemáticos.

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