GÉNERO UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

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  EDUCACIONES CRÍTICAS

  MORENO MEDRANO, LUZ MARÍA STELLA

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  LIBERAR EL APRENDIZAJE

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  Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallar...

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  DE SIMÓN RODRÍGUEZ A PAULO FREIRE

  PUIGGRÓS, ADRIANA

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  BROUGERE, GILLES

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  EL GRITO MANSO

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