EDUCACIÓN, VIOLENCIA Y GÉNERO

EDUCACIÓN, VIOLENCIA Y GÉNERO

UNA MIRADA A LA EXPERIENCIA DESDE LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS

CARRASCO LOZANO M. ELZA E., CARRO OLVERA ADRIANA / CARRASCO LOZANO, MARÍA ELZA EUGENIA / CARRO OLVERA, ADRIANA

$ 240.00
IVA incluido
En stock
Editorial:
GEDISA
Año de edición:
2018
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-17341-74-9
Páginas:
156
Encuadernación:
Rústica
$ 240.00
IVA incluido
En stock

Sitiando toda forma de convivencia pacífica y sana, la violencia crece a tan grandes dimensiones que hoy en día es un tema de grandes preocupaciones en el mundo. Una de las peores facetas de esta problemática, es el impacto que de manera injusta la violencia provoca en las escuelas con uno de los sectores más vulnerables de la población; los niños, niñas y adolescentes, excluyéndolos y estereotipándolos por motivos de etnia, género, condiciones sociales y físicas diferentes, e incluso obligándolos a transgredir o a desertar de sus estudios.

Artículos relacionados

    1
  • FRAGUANDO PEDAGOGÍAS
    CAMACHO ROJAS, ROCÍO
    Para las "buenas conciencias" de un país inmerso en la violencia el propósito de la cárcel es castigar a los delincuentes. Se olvidan de que en realidad el único derecho que éstos pierden es el de la libertad y pasan por alto que hemos criminalizándola pobreza, descuidado las necesidades de la gente y que el sistema de impartición de justicia está en decadencia. Así, para las p...
    En stock

    $ 500.00

  • UNIVERSIDAD Y DEMOCRACIA
    RINESI, EDUARDO
    A través de 10 capítulos que bien podrían ser 10 lecciones magistrales, Eduardo Rinesi nos invita a reflexionar sobre los encuentros y desencuentros entre derechos y educación -especialmente en lo que respecta a la educación superior- proponiendo una lectura que se sitúa en el corazón de las disputas que tuvieron lugar en las primereas décadas del siglo XXI.En efecto, en el esc...
    En stock

    $ 220.00

  • JUEGO Y EDUCACION
    BROUGERE, GILLES
    ¿Cómo se piensan las relaciones entre juego y educación? ¿Qué es lo que justifica relacionar estas dos nociones? ¿Cómo una actividad antaño asociada a la frivolidad, a la inutilidad, pudo ser considerada, en la actualidad, como una vía posible para algunos aprendizajes? Este libro, al rechazar las observaciones acordadas sobre la evidencia del valor educativo del juego, analiza...
    En stock

    $ 462.00

  • EN EL CAFÉ, EN EL AULA Y CON LOS NIÑOS
    CHARABATI, ESTHER
    En el café, en el aula y con los niños: Reflexiones filosófico-pedagógicas se constituye como una contribución para el desarrollo del quehacer filosófico en el área de la filosofía aplicada. Es la aplicación misma de la filosofía el ámbito de enriquecimiento del carácter crítico y reflexivo en el que ésta se constituye. Los diversos registros de experiencia ...
    En stock

    $ 400.00

  • PEDAGOGÍA DE LA INDIGNACIÓN
    FREIRE, PAULO
    ¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza. ¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeñ...
    En stock

    $ 435.00

  • RIESGOS JUEGOS Y ESPECTACULOS
    VARIOS AUTORES
    Este libro materializa los resultados de proyectos recientes del grupo de investigación Comunicación, Paz-Conflicto, adscrito a la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás y de algunos colaboradores externos, en la comunicación y las ciencias sociales. Los actores sociales que hacen parte de las comunidades involucradas en las investigaciones presentadas en...
    En stock

    $ 613.00