UNA CIVILIZACIÓN NIÑOCÉNTRICA

Artículos relacionados

1
• 

  PENSAR LAS PRÁCTICAS SINDICALES DOCENTES

  GINDIN, JULIÁN

  Ante las propuestas educativas neodesarrollistas que sólo buscan aggiornar el sistema educativo a las necesidades actuales del capital, nosotros apuntamos a construir una educación alternativa que ponga en el centro el derecho a una educación crítica y transformadora para todos nuestros niños y jóvenes.Con este horizonte, la reflexión sobre nuestras propias prácticas aparece co...

  $ 210.00

  Comprar
• 

  LENGUA, MULTICULTURALIDAD E IDENTIDAD

  GODINEZ MARTINEZ, JOVANNA (COORD) / PAREDES ZEPEDA BERTHA (COORD)

  Una invitación al diálogo crítico es México: entre la utopía y la ucronía, colección de 103 artículos sobre México y el orbe escritos en diferentes espacios y tiempos. La obra permite al lector situarse en la discusión de muy diversos temas de la vida del país y del mundo. La búsqueda de un interlocutor no es, sin embargo, nueva, antes encontró por respuesta el insulto, el epít...

  $ 205.00

  Comprar
• 

  LA REVOLUCIÓN DE LOS CUIDADOS

  LLOPIS NAVARRO, MARÍA

  Tras Maternidades subversivas, en el que se partía del embarazo, Maria Llopis se embarca en esta nueva aventura de investigación con infinidad de interrogantes que le ha puesto sobre la mesa la crianza de su hijo Roc. ¿Qué es realmente cuidar? ¿Se puede cuidar de la otra persona sin cuidarse a sí misma? ¿Qué papel asumen la sociedad y las instituciones con respecto a los cuidad...

  $ 495.00

  Comprar
• 

  FRAGUANDO PEDAGOGÍAS

  CAMACHO ROJAS, ROCÍO

  Para las "buenas conciencias" de un país inmerso en la violencia el propósito de la cárcel es castigar a los delincuentes. Se olvidan de que en realidad el único derecho que éstos pierden es el de la libertad y pasan por alto que hemos criminalizándola pobreza, descuidado las necesidades de la gente y que el sistema de impartición de justicia está en decadencia. Así, para las p...

  $ 500.00

  Comprar
• 

  LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD

  FREIRE, PAULO

  La educación de las masas es el desafío fundamental de los países en desarrollo, una educación que, liberada de todos los rasgos alienantes, constituya el motor del cambio social. Por consiguiente, la opción se da entre una pedagogía "para la domesticación" y una pedagogía "para la libertad", entre "una educación para el hombre-objeto" y "una educación para el hombre-sujeto". P...

  $ 210.00

  Comprar
• 

  LA MAQUINACIÓN Y EL PRIVILEGIO

  BERMEJO BARRERA, JOSÉ CARLOS

  En el mundo se está produciendo un proceso de destrucción de la universidad pública, paralelo al de destrucción de las clases medias. La investigación científica es ya claramente postacadémica y sirve a los intereses de las grandes industrias. El valor de la educación como instrumento de formación cívica y como medio de promoción social se pone cada vez más en duda y se pretend...

  $ 330.00

  Comprar