Roxana Abigail Montejano Villaseñor encabeza este esfuerzo de coordinar, complementar, escribir y transmitir. Escribir no es algo común, pues no cualquiera se lanza a la aventura de reflexionar, plasmar y compartir, que es parte de la capacidad de actuar. Hay estudios que concluyen cómo las realidades se construyen a través de discursos, a través de símbolos, que reflejan un contenido comprensible para un sector de vida, que lo entiende y reacciona. En este texto, se compilan una serie de ideas que discurren en una visión sobre las realidades construidas alrededor de la vida de niñas, niños y adolescentes que tienen distintas formas de comprenderse y aplicarse, dependiendo del contexto, sus bases, la experiencia, y la proto-decisión que guía a quienes los miran.
