HERRAMIENTAS CONTRA EL RACISMO EN LAS AULAS

HERRAMIENTAS CONTRA EL RACISMO EN LAS AULAS

DADZIE, STELLA

$ 640.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
MORATA
Año de edición:
2004
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-7112-491-3
Páginas:
136
Encuadernación:
Rústica

Sobre la autora ? Agradecimientos ? Prefacio ? Introducción ? PRIMERA PARTE Tuercas y tornillos ? SEGUNDA PARTE Martillos y tenazas ? TERCERA PARTE Ladrillos y mortero ? Libros y recursos ? Direcciones útiles ? APÉNDICE A LA EDICIÓN ESPAÑOLA Libros y recursos para la educación multicultural, por Juan José BUENO AGUILAR ? Índice de autores y materias

Estas Herramientas son el resultado del trabajo desarrollado durante más de veinte años en instituciones escolares, centros universitarios, agrupaciones juveniles y movimientos sociales, con el fin de encontrar políticas y procedimientos que orienten a las instituciones para erradicar la discriminación.
Con un carácter práctico y con gran sensibilidad, Stella DADZIE destaca las cuestiones clave, presentando los siguientes enfoques y estrategias para hacer frente a los supuestos y actitudes racistas, dentro y fuera de las aulas:
- Formas de trabajar y de responder a las necesidades educativas
especiales de manera inclusiva e integrada.
- Instrumentos y propuestas para adecuar teoría y práctica.
- Respuestas estratégicas para cada aula y para todo el centro escolar.
- Listas de comprobación de prácticas adecuadas.
- Experiencias de trabajo en las aulas.
- Actividades de formación y actualización del profesorado;
- Recursos didácticos.
Diseñado como un conjunto de herramientas, el presente libro puede utilizarse como guía para la planificación, desarrollo y evaluación de proyectos curriculares con los que abordar los problemas de racismo y de la diversidad en los centros escolares. Asimismo, será de gran ayuda en programas de formación y actualización docente, y en el diseño de políticas curriculares.

Stella DADZIE es profesora y escritora británica; trabaja en programas de actualización del profesorado y es consultora educativa en asuntos relacionados con políticas de igualdad de oportunidades.

Artículos relacionados

    1
  • MEMORIAS DE LA UNIVERSIDAD
    MOLLIS, MARCELA
    Los trabajos de este libro aportan diferentes miradas sobre la educación pública en los últimos cincuenta años en nuestro país y se agregan las visiones de dos intelectuales cuyas experiencias académicas en Estados Unidos y México promueven una visión comparativa necesaria. Los autores del libro dan cuenta de la relación entre sujetos e instituciones en el contexto sociopolític...
    En stock

    $ 99.00

  • RIESGOS JUEGOS Y ESPECTACULOS
    AUTORES VARIOS
    Este libro materializa los resultados de proyectos recientes del grupo de investigación Comunicación, Paz-Conflicto, adscrito a la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás y de algunos colaboradores externos, en la comunicación y las ciencias sociales. Los actores sociales que hacen parte de las comunidades involucradas en las investigaciones presentadas en...
    En stock

    $ 613.00

  • FRAGUANDO PEDAGOGÍAS
    CAMACHO ROJAS, ROCÍO
    Para las "buenas conciencias" de un país inmerso en la violencia el propósito de la cárcel es castigar a los delincuentes. Se olvidan de que en realidad el único derecho que éstos pierden es el de la libertad y pasan por alto que hemos criminalizándola pobreza, descuidado las necesidades de la gente y que el sistema de impartición de justicia está en decadencia. Así, para las p...
    En stock

    $ 500.00

  • EDUCACIÓN POPULAR EN VOCES CUBANAS
    HASSAN DALBAND
    El texto aborda un tema poco estudiado: la Educación Popular en Cuba. El objetivo es ofrecer una mirada crítica a la práctica educativa cubana para apreciar, cómo paulatinamente, ha venido siendo conocida, aceptada y recreada esta metodología, sin soslayar lo difícil que ha sido avance, las insatisfacciones que aún tenemos, y la confianza y empeño en lograrlos. El autor decide ...
    En stock

    $ 260.00

  • EL GRITO MANSO
    FREIRE, PAULO
    El grito manso contiene una de las últimas intervenciones públicas de Paulo Freire y es, a un tiempo, expresión de su pensamiento maduro y encuentro comprometido con quienes trabajan día a día con sus ideas. En él se recogen sus reflexiones acerca de los problemas que asedia la práctica de la educación en el filo del siglo XXI, en este contexto a la vez vulnerable y esperanzado...
    En stock

    $ 175.00

  • EN EL CAFÉ, EN EL AULA Y CON LOS NIÑOS
    CHARABATI, ESTHER
    En el café, en el aula y con los niños: Reflexiones filosófico-pedagógicas se constituye como una contribución para el desarrollo del quehacer filosófico en el área de la filosofía aplicada. Es la aplicación misma de la filosofía el ámbito de enriquecimiento del carácter crítico y reflexivo en el que ésta se constituye. Los diversos registros de experiencia ...
    En stock

    $ 400.00