SOMOS COMO SOMOS

SOMOS COMO SOMOS

DECONSTRUYENDO Y TRANSFORMANDO LA ESCUELA

MELANI PENNA TOSSO / DE LA ROSA RODRÍGUEZ, BELÉN / MERCEDES SÁNCHEZ SÁINZ

$ 490.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial
Editorial:
CATARATA
Año de edición:
2016
Materia
Educación, pedagogía y crianza
ISBN:
978-84-9097-178-9
Páginas:
192
Encuadernación:
Bolsillo
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Aunque las leyes educativas hablen de una escuela inclusiva y nadie se declare en contra, no hay duda de que queda mucho camino para lograr que la normalización no sea la pauta de la acción educativa. No dejan de conmovernos aquellas situaciones en las que la diferencia conlleva acoso, maltrato entre iguales, sexismo, homofobia, xenofobia, capacitismo... Esta guía está dirigida a aquellas personas que quieran contribuir a que se vea la diversidad como riqueza colectiva, no como una razón de discriminación. Está especialmente dedicada al profesorado de Educación Infantil y Primaria, por su papel fundamental en la trasmisión de valores y el cuestionamiento de prejuicios.

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