MUJERES INDÍGENAS Y FORMAS DE HACER POLÍTICA

MUJERES INDÍGENAS Y FORMAS DE HACER POLÍTICA

UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS SITUADAS EN BRASIL Y ARGENTINA

GÓMEZ, MARIANA / SCIORTINO, SILVANA

$ 250.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
TREN EN MOVIMIENTO
Año de edición:
2018
Materia
Luchas en América Latina
ISBN:
978-987-3789-44-1
Páginas:
192
Encuadernación:
Otros

Este libro busca otorgarle visibilidad en los estudios antropologicos, de genero y feministas, a los procesos organizativos y a las modalidades diversas de hacer politica que vienen construyendo las mujeres indigenas en comunidades situadas en Argentina y Brasil. Hacer visibles las voces, demandas y problematicas de mujeres originarias en contextos donde ellas se encuentran desplegando distintas modalidades de participacion politica, implica muchas veces cuestionar los enfoques convencionales de lo politico. Los trabajos de esta compilacion se proponen, ademas, reflexionar sobre los lugares de enunciacion de sus autoras. Para muchas resulto necesario reconstruir las genealogias de mujeres indigenas en la region, para otras la problematizacion de los vinculos academia/activismo resulto un punto de apoyo para construir conocimiento; en todos los casos de manera implicita o explicita emerge la reflexion sobre el entrecruzamiento de genero donde la etnia, la clase, la espiritualidad, la maternidad, van surgiendo como claves de lectura de los procesos organizativos estudiados. Mujeres, identidad, liderazgos, espiritualidad y Estado son palabras claves en las tramas presentadas.

Artículos relacionados

    1
  • ENTRE MITO Y REALIDAD
    HINESTROZA CUESTA, LISNEIDER
    En esta obra se propone el estudio del derecho a la propiedad colectiva de las comunidades negras de Colombia como un derecho sui géneris. La reflexión propuesta se constituye en un espacio teórico de revisión de algunas figuras reconocidas en la normatividad y utilizadas por las comunidades negras como la venta, el aprovechamiento de recursos naturales, el usufructo, el arrend...
    En stock

    $ 590.00

  • PUEBLO CONTINENTE Y REVOLUCIÓN
    RIGOBERTO SÁNCHEZ FUENTES
    Cuando el Sur se vuelve referencia para pensar nuevos mundos posibles, se hace necesario explorar los esfuerzos que en el siglo XX realizaron partidos, líderes políticos, dirigentes sindicales e intelectuales por forjar una identidad, un modelo de desarrollo latinoamericano y la participación soberana en el escenario mundial.En dicha búsqueda el discurso de Salvador Allende es ...
    En stock

    $ 315.00

  • DISCURSOS HISTÓRICOS, LITERARIOS Y CULTURALES DESDE EL SUR DE MÉXICO Y CENTROAMÉRICA
    AUTORES VARIOS
    El lector encontrará en este volumen colectivo diferentes formas y distintos senderos conducentes a la difusión del quehacer académico —científico social y humanístico en lo particular— originado y desarrollado desde la historiografía, la literatura y las humanidades. El Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (CE...
    En stock

    $ 100.00

  • MEMORIA A TRAVÉS DE LA IMAGEN
    DANNEMILLER, KEITH / RUIZ, VERÓNICA
    A principios de la década de 1980 comenzó en la frontera sur de México un proceso de desplazamiento forzado: los pobladores originarios de Santa Rosa y Nenton, comunidades mayas akatekas de Guatemala, buscaron refugio en territorio mexicano debido al acoso militar que sufrían por parte de su gobierno. Si bien este fenómeno de desplazamiento sucede en otras partes del mundo, poc...
    En stock

    $ 900.00

  • LA UNAM Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS
    JOSÉ DEL VAL / CARLOS ZOLLA
    Este libro analiza la génesis de la relación entre la UNAM y los pueblos indígenas, su evolución y características, así como las tendencias desarrolladas a lo largo de un siglo de existencia de la universidad, destacando las iniciativas y temáticas relevantes, y reflexionando sobre las consecuencias de este proceso en el marco más general de las políticas educativas del Estado ...
    En stock

    $ 408.00

  • ANALÉCTICA LATINOAMERICANA
    CARLOS F. BAUER
    Los procesos educativos deben asumir de modo expreso, reflexiva y críticamente nuestros ethos originarios (histórica, filosófica y antropológicamente hablando), las condiciones de marginalidad y exclusión de la mayoría de la población mundial, y la de nuestro país dentro de la planificación del desarrollo global. Y deben, desde esta reflexión, asumir el progreso científico y te...
    En stock

    $ 450.00