INVESTIGACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA POR GÉNERO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INVESTIGACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA POR GÉNERO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

HALL LOPEZ, JAVIER A.

$ 150.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
FONTAMARA
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-607-736-658-4
$ 150.00
IVA incluido
Agotado
Añadir a favoritos
Encargar libro

La presente investigación tuvo como objetivo comparar –por género– la actividad física moderada a vigorosa durante las clases de educación física en educación primaria, tomando como base el Sistema para Observar el Tiempo de Instrucción de Actividad física (SOFIT). De tal manera, Se identificó una menor participación en actividad física moderada a vigorosa ...

Artículos relacionados

    1
  • CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
    CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
    FREIRE, PAULO
    En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el c...
    En stock

    $ 349.00

    Comprar
  • LOS CHICOS TOMAN LA PALABRA
    LOS CHICOS TOMAN LA PALABRA
    Este libro podría haber llevado por título Manual práctico y heterodoxo para la convivencia. Práctico porque es una verdadera caja de herramientas para abordar los conflictos en la escuela. Heterodoxo porque está construido como una crónica bella y conmovedora, tejida de las historias de chicos y chicas que, sentados en ronda y con la guía de su docente, comparten lo que les pa...
    En stock

    $ 450.00

    Comprar
  • UNA TRADICIÓN REBELDE
    UNA TRADICIÓN REBELDE
    FRUELA FERNÁNDEZ
    'Una tradición rebelde' es un texto radical y peligroso para quien habite en las certidumbres de la modernidad o en la idea del progreso. Se trata de un cuestionamiento desde la raíz a la cultura universalista, al capitalismo que extirpa alma y sentido, al sujeto que niega la comunidad para dejarse colonizar por las 'industrias' culturales sin oponer resistencia.El autor se ade...
    En stock

    $ 230.00

    Comprar
  • LENGUA, MULTICULTURALIDAD E IDENTIDAD
    LENGUA, MULTICULTURALIDAD E IDENTIDAD
    GODINEZ MARTINEZ, JOVANNA (COORD) / PAREDES ZEPEDA BERTHA (COORD)
    Una invitación al diálogo crítico es México: entre la utopía y la ucronía, colección de 103 artículos sobre México y el orbe escritos en diferentes espacios y tiempos. La obra permite al lector situarse en la discusión de muy diversos temas de la vida del país y del mundo. La búsqueda de un interlocutor no es, sin embargo, nueva, antes encontró por respuesta el insulto, el epít...
    En stock

    $ 205.00

    Comprar
  • CÉLESTIN FREINET
    CÉLESTIN FREINET
    HENRY PEYRONIE
    La obra se compone de tres partes: la primera es la vida de Freinet y los acontecimientos que marcan la principal característica de este movimiento: la práctica de base; la segunda contiene textos que describen el método natural del aprendizaje; y la tercera describe la evolución actual de la pedagogía de Freinet, donde se aprecia que es aceptada en una amplia gama ideológica, ...
    En stock

    $ 255.00

    Comprar
  • UN TIEMPO NACIENTE : ACOGER LO NUEVO Y SINGULAR EN LA RELACIÓN EDUCATIVA
    UN TIEMPO NACIENTE : ACOGER LO NUEVO Y SINGULAR EN LA RELACIÓN EDUCATIVA
    MA MILAGROS MONTOYA RAMOS
    Se recoge lo hablado en el séptimo y octavo encuentro de "Sofías, relaciones de autoridad en la educación": cómo ser originales, es decir, vinculadas al origen, y de cómo hacer político el amor en la educación. ...
    En stock

    $ 220.00

    Comprar