EMPODERAMIENTO DOCENTE Y SOCIOEPISTEMOLOGÍA

EMPODERAMIENTO DOCENTE Y SOCIOEPISTEMOLOGÍA

UN ESTUDIO SOBRE LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA EN MATEMÁTICAS

REYES GASPERINI DANIELA

$ 275.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
GEDISA
Año de edición:
2016
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-16919-43-7
Páginas:
216
Encuadernación:
Rústica

Artículos relacionados

    1
  • GRUPOS MARGINADOS DE LA EDUCACIÓN. SIGLOS XIX Y XX
    ALVARADO, MARÍA DE LOURDES
    Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX) ofrece un conjunto de trabajos sobre los sectores sociales que a lo largo de la historia han sido marginados de la educación institucional, o han tenido acceso a ella de manera restringida, como son los artesanos, las mujeres, las personas con capacidades especiales, los indígenas y aun aquellos jóvenes que en diversas etapas ...
    En stock

    $ 300.00

  • LA EDUCACIÓN NEGADA
    TASAT, JOSÉ ALEJANDRO
    En este libro la convivencia de lo negado por la modernidad en la educación es pensada desde América. La persistencia es una emotividad insistente de un acierto de los negados por la modernidad, que resistieron, lucharon y conviven en forma silenciosa, en los destinatarios de la educación moderna. Analiza la relación del sujeto en el lazo social que nos da identidad en la difer...
    En stock

    $ 399.00

  • DE SIMÓN RODRÍGUEZ A PAULO FREIRE
    PUIGGRÓS, ADRIANA
    Vivimos tiempos que celebran la inmediatez y que invitan a borrar la historia. En este contexto, se ha transformado en una muletilla decir que el sistema educativo no funciona, que los niños pobres ya no pueden aprender, que los jóvenes no saben nada y que los docentes carecen de la preparación que solían tener. Esas críticas a la institución escolar no siempre vienen ligadas a...
    En stock

    $ 289.00

  • DIÁLOGOS SOBRE LA PAZ
    FLORES, LAURA GEMMA
    El Doctorado en Humanidades con especialidad en Patrimonio y Cultura para la Paz, albergado en la Unidad Académica de Estudios de las Humanidades de la Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas", nace en un contexto de transformación de los modelos educativos, donde, de los esquemas de educación tradicional se transita a campos problématicos del conocimiento. ...
    En stock

    $ 200.00

  • LIBERAR EL APRENDIZAJE
    SANTIAGO RINCON-GALLARDO
    Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallar...
    En stock

    $ 240.00

  • HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS
    GADOTTI, MOACIR
    EL DENSO Y AMPLIO CONTENIDO DE ESTE LIBRO REPRESENTA EL RESULTADO DE UNA LARGA EXPERIENCIA DE MOACIR GADOTTI COMO PROFESOR E INVESTIGADOR DE HISTORIA Y DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. DE LA ANTIGÜEDAD A NUESTROS DÍAS, TODA LA HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS SE PRESENTA POR MEDIO DE TEXTOS DE AUTORES QUE MARCARON DECISIVAMENTE SU ÉPOCA. LOS TEXTOS SE AGRUPAN POR PERIODOS Y TENDE...
    En stock

    $ 565.00