EMPODERAMIENTO DOCENTE Y SOCIOEPISTEMOLOGÍA

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  UNIVERSIDAD Y DEMOCRACIA

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  PENSAR LAS PRÁCTICAS SINDICALES DOCENTES

  GINDIN, JULIÁN

  Ante las propuestas educativas neodesarrollistas que sólo buscan aggiornar el sistema educativo a las necesidades actuales del capital, nosotros apuntamos a construir una educación alternativa que ponga en el centro el derecho a una educación crítica y transformadora para todos nuestros niños y jóvenes.Con este horizonte, la reflexión sobre nuestras propias prácticas aparece co...

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