CHIAPAS ES UNA ESCUELA

CHIAPAS ES UNA ESCUELA

ENSEÑANZAS DE REBELDIA Y HUMANIDAD

MALDONADO BAQUEIRO, ROGER

$ 120.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-607-8587-23-0

La voz de Roger nos contagia, estimula nuestra memoria y nos invita a recorrer su vida personal y política, envuelta de entrega, pasión y dignidad. Fue miembro fundador y vocero de la Comisión para la Defensa de los Derechos Humanos, A. C. (CDDH), la que acompañó desde el inicio al movimiento zapatista de los años noventa. El autor nos dice: "El movimiento zapatista, a partir del 1 de enero de 1994, se ha descrito y analizado desde distintas perspectivas —con una variedad de matices— según el observador y su posición política. Todas las versiones tienen algo de verdad. Mi aproximación es un testimonio autobiográfico de mi visión sobre los derechos humamos, ya que por años he sido testigo de su constante violación en México, con una justicia contaminada por el dinero y por la impunidad que aún no paraliza en el siglo XXI".

Para Roger, Chiapas ha sido una escuela de humanidad, empatía y solidaridad, donde se desarrolla la conciencia social a partir de una voz espacial: la de los pueblos originarios, esa voz que no se ha perdido, la voz de la espiritualidad de los pobres: "[…]Es la misma voz presente en la respuesta de las bases del EZLN, para iniciar la insurrección, y que [se refleja] en el espíritu […]de la CDDH: 'Tener derechos no basta. Es necesario conocerlos y organizarse para defenderlos'".

Artículos relacionados

    1
  • PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA
    FREIRE, PAULO
    En Pedagogía de la autonomía Paulo Freire vuelve sobre los temas que los han ocupado a lo largo de su extensa trayectoria como profesor y como ensayista, en particular sobre aquellos aspectos que definen el alcance de la enseñanza. Con el vigor de la palabra oral y la precisión conceptual de quien revisa constantemente sus propias ideas, el autor sostiene que la tarea de enseña...
    En stock

    $ 205.00

  • LA VOZ: ENTRE LA HERIDA Y EL DESEO
    ROSELL, HEBE
    Este libro cuenta la historia de un método, y también la historia de una vida. Es la historia de Hebe Rosell, sobreviviente del siglo XX, hija de un poeta ciego -como Homero, que al final es todxs lxs poetas- y de una descendiente de migrantes judíos. Hebe se especializó en musicoterapia en Buenos Aires, hasta que en 1975, y después de vivir en clandestinidad, tuvo que ir al ex...
    En stock

    $ 450.00

  • EL NIÑO EN LA FAMILIA. EL MÉTODO DE EDUCACIÓN NATURAL EXPLICADO A LOS PADRES
    MONTESSORI, MARIA
    María Montessori despliega en este libro los lineamientos de una verdadera escuela para padres y enseña cómo descubrir, con amor y confianza, los talentos que hay en los niños. En estas páginas, el método Montessori se traslada desde el aula a la vida cotidiana para, entre las paredes del hogar, procurar el objetivo de criar hijos independientes. Este camino comienza cuando pad...
    En stock

    $ 229.00

  • EL ORO EN MANOS DE POBRE PARECE COBRE
    CASTRO DOMINGO, PABLO
    El libro que el lector tiene en sus manos analiza las relaciones de poder en una de las Instituciones de Educación Superior más importantes de México. El estudio explica como esta Universidad que cuenta con un diseño institucional horizontal y democrático, en su cotidianidad reproduce prácticas corporativas y clientelares. A través de ocho estudios de caso, se muestra como a pe...
    En stock

    $ 299.00

  • LA EDUCACION EN LA CIUDAD
    FREIRE, PAULO
    El gusto de leer y escribir del autor se dirige a una cierta utopía que envuelve una cierta causa, a una cierta clase de nuestra gente. Es un gusto que tiene que ver con la creación de una sociedad menos perversa, menos discriminatoria. Una sociedad más abierta, que sirva a los intereses de las siempre desprotegidas y minimizadas clases populares y no sólo a los intereses de lo...
    En stock

    $ 289.00

  • GRUPOS MARGINADOS DE LA EDUCACIÓN. SIGLOS XIX Y XX
    ALVARADO, MARÍA DE LOURDES
    Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX) ofrece un conjunto de trabajos sobre los sectores sociales que a lo largo de la historia han sido marginados de la educación institucional, o han tenido acceso a ella de manera restringida, como son los artesanos, las mujeres, las personas con capacidades especiales, los indígenas y aun aquellos jóvenes que en diversas etapas ...
    En stock

    $ 300.00