BEBES CANGUROS

BEBES CANGUROS

EL METODO QUE HUMANIZA EL CUIDADO DE LOS RECIEN NACIDOS MEJORA SU

CHARPAK, NATHALIE

$ 120.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
GEDISA
Año de edición:
2006
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-9784-119-1
Páginas:
192
Encuadernación:
Otros

Prefacio de Georges Charpack


Introducción


1. Los bebés canguro de Bogotá


2. ¿Una maternidad distinta? El Método canguro


3. Convertirse en mamá canguro: principios y aplicación


4. Los beneficios del Método Canguro: ¿puede entrañar algún riesgo para el bebé?


5. En Francia y en algunos países nórdicos: bebés y padres más felices


6. En África: crecen los adeptos


7. En Asia y en India: miles de niños salvados


Conclusión


Para saber más sobre el tema


Algunas recomendaciones para profesionales de la salud

Pionera en la aplicación de una nueva manera de llevar a los bebés durante sus primeros meses de vida, la reconocida pediatra Nathalie Charpak nos enseña una forma cómoda y revolucionaria de brindar a los niños el calor y el cariño que todo recién nacido necesita.

U método que, , a través fundamentalmente del contacto de piel a piel, favorecerá el mejor desarrollo del recién nacido y brinda a las madres mayor seguridad en su maternaje y enormes sastisfacciones emocionales.
Concebido en Colombia a finales de los años setenta, el Método Madre-Canguro fue pensado, en un primer momento, para bebés nacidos prematuramente o con bajo peso, pero pronto se convirtió en una alternativa eficaz para todos los padres del mundo.
La práctica de este maravilloso método, que afianza el contacto íntimo entre el hijo y la madre y prolonga la lactancia materna, se ha extendido a países como Suecia, Holanda, Italia y Estados Unidos, donde también está siendo aplicado con el mismo éxito.

Artículos relacionados

    1
  • ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
    ANDRÉS ALARCÓN JIMÉNEZ / MÓNIKA CONTRERAS SAIZ / NATALIA ANGÉLICA PÉREZ PEDRAZA / AMOR ARELIS HERNÁNDEZ PEÑALOZA
    Este libro muestra una diversidad de miradas acerca de cómo se puede percibir o estudiar el pensamiento crítico, tratar la formación del mismo desde escenarios como la literatura, la televisión, los textos auténticos o las imágenes. Esta investigación representó un reto para los autores, quienes tienen visiones desde contextos económicos, políticos, sociales y culturales para d...
    En stock

    $ 325.00

  • LA ESCUELA VACIADA
    AUTORES VARIOS
    La escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexión sobre cuál será el futuro de la enseñanza como actividad pedagógica y de la escuela como institución y espacio de aprendizaje. La pandemia ha marcado un punto de inflexión que entraña evidentes oportunidades de cambios y de innovación, pero ta...
    En stock

    $ 370.00

  • SEMILLA DE CRÁPULA
    FERNAND DELIGNY
    Fernand Deligny tiene una vida de oficio: hospitales psiquiátricos, profesor de niños inadaptados, retrasados e idiotas, director pedagógico de centros infantiles para delincuentes, coordinador de una red de acogida para chicos autistas. Todo el espectro de los pibes-problema. Pero su oficio no consiste en la acumulación de saberes técnicos, sino en una sensibilidad y una destr...
    En stock

    $ 365.00

  • EL GRITO MANSO
    FREIRE, PAULO
    El grito manso contiene una de las últimas intervenciones públicas de Paulo Freire y es, a un tiempo, expresión de su pensamiento maduro y encuentro comprometido con quienes trabajan día a día con sus ideas. En él se recogen sus reflexiones acerca de los problemas que asedia la práctica de la educación en el filo del siglo XXI, en este contexto a la vez vulnerable y esperanzado...
    En stock

    $ 175.00

  • LA PEDAGOGÍA MONTESSORI
    CHARLOTTE POUSSIN
    Imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. Una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. Piensen en una escue...
    En stock

    $ 345.00

  • NUEVOS Y VIEJOS CLIVAJES DE LA DESIGUALDAD EDUCATIVA EN IBEROAMÉRICA
    DOMÍNGUEZ I AMORÓS, MÀRIUS
    La educación es un derecho fundamental y una herramienta de transformación social. La escuela media en particular es un espacio que contribuye a la formación de subjetividades juveniles, es un ámbito de interpretación e integración simbólica, de estructuración de proyectos y expectativas de vida. Pero también es un espacio atravesado por lógicas excluyentes y discriminatorias.E...
    En stock

    $ 460.00