SABER QUE SE SABE

SABER QUE SE SABE

LAS MUJERES EN LA EDUCACIÓN

PIUSSI, ANA Mª / BIANCHI, LETIZIA

$ 359.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
ICARIA
Año de edición:
1996
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-7426-301-5
Páginas:
238
Encuadernación:
Rústica
$ 359.00
IVA incluido
Agotado
Añadir a favoritos
Encargar libro

Un conjunto de ensayos de autoras procedentes de distintos lugares de Italia que reflexionan en torno a sus experiencias como educadoras, y piensan en la práctica educativa como fuente de saber. Pone en el lugar central el saber desde la pedagogía de la diferencia sexual que surge al interrogarse por el sentido de sí mismo: educación desde la "autoridad femenina".

Artículos relacionados

    1
  • ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
    ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
    ANDRÉS ALARCÓN JIMÉNEZ / MÓNIKA CONTRERAS SAIZ / NATALIA ANGÉLICA PÉREZ PEDRAZA / AMOR ARELIS HERNÁNDEZ PEÑALOZA
    Este libro muestra una diversidad de miradas acerca de cómo se puede percibir o estudiar el pensamiento crítico, tratar la formación del mismo desde escenarios como la literatura, la televisión, los textos auténticos o las imágenes. Esta investigación representó un reto para los autores, quienes tienen visiones desde contextos económicos, políticos, sociales y culturales para d...
    En stock

    $ 325.00

    Comprar
  • ENTRE LA RESISTENCIA, EL AMOR Y LA ESPERANZA
    ENTRE LA RESISTENCIA, EL AMOR Y LA ESPERANZA
    MIRIAN ADRIANA CINQUEGRANI
    En Argentina la implementación de programas fundados en la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad en los niveles de escolaridad obligatoria sigue siendo una deuda del sistema educativo. El desfasaje entre los marcos conceptuales y normativos que abren el camino hacia la inclusión en relación con las prácticas escolares puede ser visualizado a partir del reclamo sos...
    En stock

    $ 385.00

    Comprar
  • EL ENIGMA DE LA DOCILIDAD
    EL ENIGMA DE LA DOCILIDAD
    GARCÍA OLIVO, PEDRO
    "Las democracias liberales avanzan, por caminos inéditos, hacia un modelo de sociedad y de gestión política que denominaría neofascismo" o "fascismo de nuevo cuño". Esta formación sociopolítica se caracterizaría, en lo exterior, por la beligerancia (afán de hegemonía universal); y, en lo interior, por una enigmática e inquietante docilidad de la población (letargo del criticism...
    En stock

    $ 148.00

    Comprar
  • GÉNERO UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
    GÉNERO UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
    TERESA DE JESUS GUZMAN ACUÑA ,JOSEFINA GUZMAN ACUÑ
    En stock

    $ 420.00

    Comprar
  • MAESTROS QUE HACEN HISTORIA
    MAESTROS QUE HACEN HISTORIA
    MEDINA MELGAREJO, PATRICIA / VARIOS AUTORES
    En stock

    $ 170.00

    Comprar
  • EDUCACIONES CRÍTICAS
    EDUCACIONES CRÍTICAS
    MORENO MEDRANO, LUZ MARÍA STELLA
    La oportunidad de festejar el centenario del nacimiento de Freire permitió revivir su vigencia en el pensamiento educativo latinoamericano. Esta obra pone las ideas de Freire en diálogo con los retos actuales que enfrenta la educación, y destaca las oportunidades que existen para continuar la construcción de pedagogías liberadoras y esperanzadas. ...
    En stock

    $ 380.00

    Comprar