PEDAGOGIAS EN LA RURALIDAD

PEDAGOGIAS EN LA RURALIDAD

SUJETOS ORGANIZACION E IDENTIDAD

AA.VV

$ 360.00
IVA incluido
En stock
Editorial:
EDITORIAL EL COLECTIVO
Materia
Educación, pedagogía y crianza
ISBN:
978-987-8484-19-8
$ 360.00
IVA incluido
En stock

Este libro muestra una serie de experiencias y reflexiones teóricas en torno a uno de los mayores desafíos de todos los tiempos: la construcción de vida digna en el planeta y específicamente en el medio rural. Recorre, describe y analiza varias experiencias protagonizadas por la rama rural del Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE). Pero, además, somete teorías a la práctica, es decir, tensiona algunos abordajes teóricos sobre movimientos sociales, particularmente del campesinado y pueblos indígenas y los contrasta con la práctica. Nos muestra la praxis que hacen los movimientos sociales con los problemas que enfrentan para su permanencia digna en la sociedad capitalista, nos aporta y explica cuáles son las alternativas “contratendenciales” a los procesos de diferenciación social que operan en la sociedad capitalista.

Los/as autores/as incursionan por cuestiones que teniendo como base la lucha campesino indígena, reparan en algunas temáticas de indudable importancia para pensar procesos de emancipación. Aquí, se presentan reflexiones teóricas, metodológicas y epistemológicas relacionadas a cuestiones propias de los movimientos, pero se incursiona en la vinculación que se establece entre los equipos universitarios y los pueblos indígenas y campesinos. Se hace énfasis en procesos de recuperación, valoración y reinvención de saberes populares y en cuestiones vinculadas a intercambio y apropiación de conocimientos y saberes. Este libro compuesto de varias publicaciones articuladas por la práctica junto a los movimientos sociales, es un buen ejemplo de investigación militante.

Artículos relacionados

    1
  • INVESTIGACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA POR GÉNERO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    HALL LOPEZ, JAVIER A.
    La presente investigación tuvo como objetivo comparar –por género– la actividad física moderada a vigorosa durante las clases de educación física en educación primaria, tomando como base el Sistema para Observar el Tiempo de Instrucción de Actividad física (SOFIT). De tal manera, Se identificó una menor participación en actividad física moderada a vigorosa ... ...
    En stock

    $ 150.00

  • APRENDER SIN ATADURAS: CRÍTICAS Y ALTERNATIVAS A LA INSTUTICIÓN ESCUELA
    WALSH, CATHERINE / YUDERKYS ESPINOSA / VVAA
    ¿Podemos pensar en una educación distinta? ¿cuáles son los límites de la institución escuela que conocemos? ¿a quién y para qué sirve? Estas son algunas de las preguntas que este libro pretende abordar y sus respuestas nos llevan a asuntos complejos: Las geopolíticas del conocimiento, un sistema jerárquico de racialización, los saberes como propiedad privada y mercancía, el col...
    En stock

    $ 225.00

  • EMPODERAMIENTO DOCENTE Y SOCIOEPISTEMOLOGÍA
    REYES GASPERINI DANIELA
    En stock

    $ 275.00

  • LA REPRODUCCIÓN
    BOURDIEU, PIERRE
    Publicado originalmente en 1970, La reproducción sigue siendo un texto clave al que hay que volver si se quiere pensar cómo funciona el sistema educativo y en qué medida, o por medio de qué estrategias y desvíos, contribuye a confirmar a los privilegiados y a los desfavorecidos en sus lugares de origen, al mismo tiempo que se ve legitimado como garante neutral de la igualdad de...
    En stock

    $ 480.00

  • LA PEDAGOGÍA MONTESSORI
    CHARLOTTE POUSSIN
    Imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. Una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. Piensen en una escue...
    En stock

    $ 260.00

  • QUERIDA IJEAWELE
    NGOZI ADICHIE, CHIMAMANDA
    El feminismo empieza en la educación. Con su voz cálida y directa, Chimamanda Ngozi Adichie dirige esta emotiva carta a una joven madre que acaba de dar a luz. En sus quince consejos, reivindica la formación de nuestros hijos en la igualdad y el respeto, el amor por los orígenes y la cultura. Una invitación a rechazar estereotipos, a abrazar el fracaso y a luchar por una socied...
    En stock

    $ 169.00