LOS DERECHOS HUMANOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

LOS DERECHOS HUMANOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

CUENTOS, JUEGOS Y OTRAS ACTIVIDADES

LLOPIS, CARMEN (COORD.)

$ 420.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
NARCEA
Año de edición:
2003
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-277-1418-2
Páginas:
112
Encuadernación:
Rústica

Extracto del Índice:

1/ Propuesta metodológica: Planificación; Objetivos; Contenidos; Metodología; Recursos; Actividades.
2/ Propuesta de actividades: Actividades de Supervivencia; Actividades de Desarrollo; Actividades de Solidaridad; Actividades de Derechos Humanos.
3/ Anexo.
4/ Bibliografía.

Un libro útil y práctico que ofrece juegos, cuentos, canciones, escenificaciones, marionetas, imágenes, fotos, vídeos, etc., como recursos para desarrollar desde la Escuela Infantil los valores solidarios necesarios para una convivencia pacífica en donde se promuevan y respeten los derechos de todos, mediante un aprendizaje cooperativo.

Artículos relacionados

    1
  • LA IMPORTANCIA DE LEER Y EL PROCESO DE LIBERACIÓN
    FREIRE, PAULO
    Como en un acto reflejo, al escuchar el nombre de Paulo Freire uno suele pensar en alfabetización de adultos. Sí, el pedagogo brasileño destacó por su metodología para transmitir las primeras letras a gente más allá de la infancia, por los vínculos que estableció entre política y educación, por la crítica al modelo ?bancario? de enseñanza-aprendizaje, pero su curiosidad ?y las ...
    En stock

    $ 250.00

  • LOS CHICOS TOMAN LA PALABRA
    Este libro podría haber llevado por título Manual práctico y heterodoxo para la convivencia. Práctico porque es una verdadera caja de herramientas para abordar los conflictos en la escuela. Heterodoxo porque está construido como una crónica bella y conmovedora, tejida de las historias de chicos y chicas que, sentados en ronda y con la guía de su docente, comparten lo que les pa...
    En stock

    $ 450.00

  • CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
    FREIRE, PAULO
    En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el c...
    En stock

    $ 349.00

  • MEMORIAS DE LA UNIVERSIDAD
    MOLLIS, MARCELA
    Los trabajos de este libro aportan diferentes miradas sobre la educación pública en los últimos cincuenta años en nuestro país y se agregan las visiones de dos intelectuales cuyas experiencias académicas en Estados Unidos y México promueven una visión comparativa necesaria. Los autores del libro dan cuenta de la relación entre sujetos e instituciones en el contexto sociopolític...
    En stock

    $ 99.00

  • PARA VERNOS MEJOR
    VELIA VIDAL
    Para vernos mejor se pregunta por la representación afro en la literatura infantil y, ya que la lectura es un acto político, propone elementos para que creadores, editores, promotores y lectores sean conscientes del poder que tienen al reconocer la diversidad. La autora entrelaza su experiencia con datos y referentes, hace un recorrido por varios títulos afrocentrados y propone...
    En stock

    $ 220.00

  • HACIA LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA INFANTIL
    TORRES VELÁZQUEZ, ELIUD
    Este libro imploca información y organización política, vale decur pública y organizada, para ejercer su participación coprotagónica intertransgeneracional. La invitación final del autor se concreta en no dejar de seguir construyendo poder popular desde el mundo de las infancias todas. ...
    En stock

    $ 390.00