EDUCAR PARA LA TRANSFORMACIÓN ECOSOCIAL

EDUCAR PARA LA TRANSFORMACIÓN ECOSOCIAL

ORIENTACIONES PARA LA INCORPORACIÓN DE LA DIMENSIÓN ECOSOCIAL AL CURRÍCULO

GONZÁLEZ REYES, LUIS / ALMUDENA SANZ

$ 320.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial
Editorial:
FUHEM EDUCACION+ECOSOCIAL
Año de edición:
2018
Materia
Educación, Pedagogía y Crianza
ISBN:
978-84-95801-45-6
Páginas:
170
Encuadernación:
Rústica
$ 320.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial

Una cuestión clave en el debate educativo actual debería ser para qué educar: para legitimar el modelo actual o para que el alumnado comprenda los grandes problemas a los que ya nos enfrentamos, y adquiera valores, habilidades y conocimientos que le permitan afrontarlos críticamente.
En FUHEM apostamos por una educación orientada a la resolución de los problemas sociales, económicos y ecológicos; una educación que se vuelque en la consecución del bienestar para quienes habitamos este planeta, conscientes de los límites y las interdependencias que nos permiten vivir. Una educación que permita vincularse al territorio próximo y a la comunidad, que desenmascare y denuncie el actual modelo de desarrollo y dé paso a imaginar, construir y experimentar alternativas.
Por ello hemos elaborado esta propuesta de currículo con perspectiva ecosocial, usando los instrumentos que nos proporciona nuestra experiencia, la construcción colectiva y un enfoque transdisciplinar. Con rigor, datos y sin falsa neutralidad. El resultado es este proyecto curricular que deseamos compartir con el conjunto de la comunidad educativa.

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