EDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS

EDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS

CUÁNDO, CUÁNTO Y CÓMO HACERLO

HERNÁNDEZ SÁNCHEZ DEL RÍO, Mª DEL CARMEN

$ 550.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
NARCEA
Año de edición:
2008
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-277-1576-9
Páginas:
160
Encuadernación:
Rústica

Extracto del Índice:

1/ Introducción:
¿Cómo debemos entender la sexualidad infantil?
¿Quién y cuándo debe iniciar el trabajo en materia de educación sexual?
¿Por qué es importante tener información sobre la sexualidad infantil?
¿Qué relación existe entre la sexualidad infantil y la adulta?
Objetivos de la educación afectivo-sexual para la etapa infantil.
Sexualidad en niños y niñas con discapacidad psíquica.
2/ Pautas a seguir en cada etapa del desarrollo intantil:
- ¿Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
- Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
* De 0 a 1 año
* De 1 a 2 años
* De 2 a 3 años
* De 3 a 4 años
* De 4 a 5 años
* De 5 a 6 años
3/ Preguntas más comunes que formulan los niños y niñas de 0 a 6 años.
4/ Respuestas a las preocupacioens de los adultos.

El objetivo de este libro, fruto de la investigación y la experiencia de la autora, es ayudar a entender la sexualidad infantil a los educadores de niños y niñas de 0 a 6 años, mediante ejemplos claros y sencillos, adaptados también a niños con necesidades educativas especiales, para que sepan adoptar conductas y actitudes adecuadas. Este libro desarrolla también de forma muy práctica, pautas de actuación encaminadas a la prevención del abuso sexual infantil. El resultado constituye una aportación de gran interés para educadores, familias, docentes, etc., preocupados por el desarrollo global y armónico de la infancia.

Artículos relacionados

    1
  • DE SIMÓN RODRÍGUEZ A PAULO FREIRE
    PUIGGRÓS, ADRIANA
    Vivimos tiempos que celebran la inmediatez y que invitan a borrar la historia. En este contexto, se ha transformado en una muletilla decir que el sistema educativo no funciona, que los niños pobres ya no pueden aprender, que los jóvenes no saben nada y que los docentes carecen de la preparación que solían tener. Esas críticas a la institución escolar no siempre vienen ligadas a...
    En stock

    $ 289.00

  • FORMACIÓN CIUDADANA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
    MARIA GUADALUPE GONZÁLEZ LIZÁRRAGA / ROCÍO LÓPEZ GONZÁLEZ / GLADYS ORTIZ HENDERSON
    La noción de ciudadanía es versátil y tan antigua como la organización social, pero hoy atraviesa un necesario proceso de actualización epistemológica. Este libro explora la formación ciudadana de los estudiantes universitarios – en el marco de una educación inclusiva, con calidad y equidad-, para identificar los conocimientos, las actitudes y los valores que construyen de form...
    En stock

    $ 250.00

  • ¿QUIÉN CONTROLA EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN?
    AXEL RIVAS
    Axel Rivas, referente global en política e innovación educativa, parte de una rigurosa mirada sobre los sistemas educativos de América Latina y ofrece un diagnóstico claro de las posibilidades efectivas que ofrecen las nuevas tecnologías digitales. En este perdido el tiempo y ya ofrece sistemas de gestión del aprendizaje, tutorías digitales y gamificación con la lógica adictiva...
    En stock

    $ 420.00

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
    GABRIELA LÓPEZ-AYMES
    El lector tiene en sus manos una obra que invita a la reflexión sobre la atención a la diversidad y la educación inclusiva, con el propósito de recuperar su enseñanza ante los cambios y desafíos que han afectado los modos de intervención tradicionales en la educación, los cuales han traído como consecuencia la necesidad de transformar las actitudes hacia la diversidad y la mane...
    En stock

    $ 375.00

  • EL ORO EN MANOS DE POBRE PARECE COBRE
    CASTRO DOMINGO, PABLO
    El libro que el lector tiene en sus manos analiza las relaciones de poder en una de las Instituciones de Educación Superior más importantes de México. El estudio explica como esta Universidad que cuenta con un diseño institucional horizontal y democrático, en su cotidianidad reproduce prácticas corporativas y clientelares. A través de ocho estudios de caso, se muestra como a pe...
    En stock

    $ 299.00

  • PENSAR LAS PRÁCTICAS SINDICALES DOCENTES
    GINDIN, JULIÁN
    Ante las propuestas educativas neodesarrollistas que sólo buscan aggiornar el sistema educativo a las necesidades actuales del capital, nosotros apuntamos a construir una educación alternativa que ponga en el centro el derecho a una educación crítica y transformadora para todos nuestros niños y jóvenes.Con este horizonte, la reflexión sobre nuestras propias prácticas aparece co...
    En stock

    $ 210.00