DIVERSIDAD FAMILIAR

DIVERSIDAD FAMILIAR

UNA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA

BRUNA ÁLVAREZ MORA / SILVINA MONTEROS OBELAR

$ 340.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
EDITORIAL UOC, S.L.
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-9180-439-0
Páginas:
106

La familia es una institución universal que existe y ha existido en todas las sociedades conocidas, yácumple una función primordial en la reproducción social. Históricamente han coexistido diversos tipos de organización familiar, aunque en Occidente, la familia nuclear heterocentrada se ha erigido como la más funcional para los sistemas de producción económica, hasta el punto de ser considerada «natural». En la actualidad, los cambios sociales, culturales, económicos, políticos, tecnológicos, así como las demandas deálaáciudadanía, han hecho tambalear las bases sobre las que se asienta la naturalidad de la familia nuclear heterosexual, cuestionando las formas alternativas deáconvivencia y los ordenamientos jurídicos nacionales e internacionales. á

Artículos relacionados

    1
  • EL TEXTO LIBRE DE PREJUICIOS SEXUALES Y RACIALES
    PICO, ISABEL / ALEGRIA, IDSA
    Autoras Isabel Picó e Idsa Alegría con el co-auspicio del Consorcio para la Equidad en la Educación, Centro de Investigaciones Sociales de la Universidad de Puerto Rico. ...
    En stock

    $ 60.00

  • UNIVERSIDAD TRASHUMANTE
    RICARDO CASCONE
    La "Universidad Trashumante" se construye en la República Argentina en los años noventa. Los "trashumantes" diferenciándose de otros grupos de resistencia de ese período, se manifiestan a través de talleres de reflexión o espectáculos artísticos, bajo el espíritu de la "educación popular". Este trabajo explica el estado de movilización Trashumante según distintas perspectivas t...
    En stock

    $ 360.00

  • EL ORO EN MANOS DE POBRE PARECE COBRE
    CASTRO DOMINGO, PABLO
    El libro que el lector tiene en sus manos analiza las relaciones de poder en una de las Instituciones de Educación Superior más importantes de México. El estudio explica como esta Universidad que cuenta con un diseño institucional horizontal y democrático, en su cotidianidad reproduce prácticas corporativas y clientelares. A través de ocho estudios de caso, se muestra como a pe...
    En stock

    $ 299.00

  • EDUCACIÓN, VIOLENCIA Y GÉNERO
    CARRASCO LOZANO M. ELZA E., CARRO OLVERA ADRIANA / CARRASCO LOZANO, MARÍA ELZA EUGENIA / CARRO OLVERA, ADRIANA
    Sitiando toda forma de convivencia pacífica y sana, la violencia crece a tan grandes dimensiones que hoy en día es un tema de grandes preocupaciones en el mundo. Una de las peores facetas de esta problemática, es el impacto que de manera injusta la violencia provoca en las escuelas con uno de los sectores más vulnerables de la población; los niños, niñas y adolescentes, excluyé...
    En stock

    $ 240.00

  • SENTIDOS DE LO COMÚN EN LA DISCUSIÓN TEÓRICA Y EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN CINCO PAÍSES LATINOAMERICANOS
    ROSA NIDIA BUENFIL BURGOS
    "En la universidad hay una conversación entre generaciones y entre quienes están involucrados en las prácticas académicas que debería seguir viva, cualquiera sean los formatos, los lenguajes y los artefactos que seamos capaces de crear o movilizar. Parte del futuro de la república académica se juega en los modos que encontremos de revitalizarla, de sacarla de la "evaluatitis" e...
    En stock

    $ 300.00

  • EN EL CAFÉ, EN EL AULA Y CON LOS NIÑOS
    CHARABATI, ESTHER
    En el café, en el aula y con los niños: Reflexiones filosófico-pedagógicas se constituye como una contribución para el desarrollo del quehacer filosófico en el área de la filosofía aplicada. Es la aplicación misma de la filosofía el ámbito de enriquecimiento del carácter crítico y reflexivo en el que ésta se constituye. Los diversos registros de experiencia ...
    En stock

    $ 400.00