29 CONCEPTOS CLAVE PARA DISFRUTAR LA CIENCIA

29 CONCEPTOS CLAVE PARA DISFRUTAR LA CIENCIA

LÉNA, PIERRE / YVES QUÉRE Y BÉATRICE SALVIAT

$ 340.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
FONDO DE CULTURA ECONOMICA
Año de edición:
2014
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-607-16-0731-7
Páginas:
499
Encuadernación:
Otros

En este volumen se reúnen, actualizados, textos que fueron publicados en forma separada por la editorial francesa Éditions Le Pommier, y su propósito original era impulsar el área de ciencia y tecnología del programa educativo vigente en Francia, que está conformado por las nueve áreas que integran este libro: la estructura del universo; el planeta tierra; la materia; los seres vivos; la luz; la energía; la tecnología; el ser humano y las matemáticas. Concebido por educadores y científicos, se trata de un manual para que profesores y divulgadores comprendan conceptos básicos que les permitan transmitir con éxito el conocimiento científico.

Artículos relacionados

    1
  • RIESGOS JUEGOS Y ESPECTACULOS
    AUTORES VARIOS
    Este libro materializa los resultados de proyectos recientes del grupo de investigación Comunicación, Paz-Conflicto, adscrito a la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás y de algunos colaboradores externos, en la comunicación y las ciencias sociales. Los actores sociales que hacen parte de las comunidades involucradas en las investigaciones presentadas en...
    En stock

    $ 613.00

  • FORMACION ARTISTICA Y COMPROMISO SOCIAL
    VASSALLO, MARIA SOFIA
    Este libro es producto de una experiencia colectiva de articulación entre formación artística y compromiso social, intensamente vivida y celebrada. Sistematiza aportes para el diseño, la implementación y la evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio en artes. Incluye planificaciones detalladas de actividades realizables con distintas poblaciones y en diferentes contextos s...
    En stock

    $ 495.00

  • CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
    FREIRE, PAULO
    En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el c...
    En stock

    $ 349.00

  • POR UNA ETNOEDUCACIÓN EN ARGENTINA
    En stock

    $ 205.00

  • UN TIEMPO NACIENTE : ACOGER LO NUEVO Y SINGULAR EN LA RELACIÓN EDUCATIVA
    MA MILAGROS MONTOYA RAMOS
    Se recoge lo hablado en el séptimo y octavo encuentro de "Sofías, relaciones de autoridad en la educación": cómo ser originales, es decir, vinculadas al origen, y de cómo hacer político el amor en la educación. ...
    En stock

    $ 220.00

  • PRIMER FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
    En stock

    $ 130.00