PEDAGOGIAS RESTAURATIVAS

PEDAGOGIAS RESTAURATIVAS

ESPACIOS ERRANTES Y SABERES COMPROMETIDOS

CRUZ, ERENDIRA / GONZALEZ, MARIA FERNANDA / SÁNCHEZ RAMÍREZ, KAREN / PÉREZ DÍAZ, JIMENA

$ 30.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial
Editorial:
UNAM
Materia
Fanzines y Ediciones Independientes
ISBN:
978-607-30-6745-4
$ 30.00
IVA incluido
Disponible bajo pedido/pedido especial

La pandemia global de Covid-19, declarada en México a partir de marzo de 2020, puso en jaque la vida. Por casi dos años los espacios físicos de la universidad fueron abandonados. Ahora, con el regreso presencial a las aulas, las autoras de este texto se preguntan de qué manera se volverán a habitar las aulas. En la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM resuena una voz que exige un giro pedagógico restaurativo que permita la transformación de las dinámicas –muchas veces violentas– y las relaciones sociales, culturales y académicas que, antes de la pandemia, llevaron a la universidad al silencio, la ausencia y la desesperanza. Este texto expone las experiencias vividas dentro del Círculo Errante, un espacio para desenvolverse libremente entre los procesos de formación individual y colectiva. Las autoras presentan un lugar seguro para (des)aprender formas de construir conocimientos y así restaurar el tejido comunitario de la universidad.

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