EPISTEMOLOGÍA SOCIAL, PENSAMIENTO CRÍTICO

EPISTEMOLOGÍA SOCIAL, PENSAMIENTO CRÍTICO

PENSAR LA EDUCACIÓN DE OTRA MANERA

ESPINOSA, JULIETA / ANDRÉ D. ROBERT (COORDS.)

$ 220.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
JUAN PABLOS EDITOR
Año de edición:
2014
Materia
Filosofía
ISBN:
978-607-8332-48-9
Páginas:
336
$ 220.00
IVA incluido
Agotado
Añadir a favoritos
Encargar libro

En este libro el obejtivo es mostrar, por una parte, cómo se ha inventado pensar a través diferentes tipos de racionalidades en educación; cómo se ha buscado conceptualizar prácticas, ideas y propuestas que rompen con el ritmo aceptado para guiar a la sociedad, y cómo algunas teorías y conceptos de otras disciplinas han perpetrado en el tejido educativo, al grado de erigirse en temáticas propias de este campo.

Artículos relacionados

    1
  • ENTRE EL PASADO Y EL FUTURO
    ENTRE EL PASADO Y EL FUTURO
    ARENDT, HANNAH
    Justicia, razón, responsabilidad, virtud, gloria. Son palabras que han perdido vigencia en el moderno discurso político. A través de ocho ejercicios sobre la reflexión política Hannah Arendt muestra cómo podemos volver a destilar la esencia vital de esos conceptos tradicionales y emplearlos para valorar nuestra posición actual y recuperar un marco de referencia para el futuro. ...
    En stock

    $ 368.00

    Comprar
  • BIOGRAFÍA DE LA VERDAD
    BIOGRAFÍA DE LA VERDAD
    HURTADO, GUILLERMO
    En un momento en el que la humanidad enfrenta una crisis de la verdad producida por la globalización y el empleo indiscriminado de la tecnología, Guillermo Hurtado nos enfrenta a la elemental búsqueda sobre qué es la verdad, interrogante esencial que ha ocupado antes a muchos filósofos y pensadores, pero que puede ser respondida desde una perspectiva distinta, especialmente si ...
    En stock

    $ 295.00

    Comprar
  • ¿PARA QUE SIRVE?
    ¿PARA QUE SIRVE?
    AHMED, SARA
    En "¿Para qué sirve?" Sara Ahmed continúa el trabajo que comenzó en "The Promise of Happiness" y "Willful Subjects" tomando una sola palabra, en este caso, uso, y rastreándola por todas partes. La autora muestra cómo el uso se asoció con la vida y la fuerza en el pensamiento biológico y social del siglo XIX y analiza cómo el utilitarismo aportó un conjunto de técnicas educativa...
    En stock

    $ 420.00

    Comprar
  • LA DETRICIÓN DE LA LENGUA
    LA DETRICIÓN DE LA LENGUA
    HAMACHER, WERNER
    En clara consonancia con el problema del "comprender del comprender" como de-poner originario, en esta cuidada selección de ensayos Werner Hamacher nos sitúa en un plano más elemental: el hecho de que el conocimiento, el arte, la cultura y el mundo están constituidos lingüísticamente y que, por lo tanto, se conforman en el detraimiento, las sustracciones, y las desavenencias de...
    En stock

    $ 621.00

    Comprar
  • LUDWIG WITTGENSTEIN
    LUDWIG WITTGENSTEIN
    CARMONA ESCALERA, CARLA
    De lo que no se puede hablar, más vale guardar silencio. Ludwig Wittgenstein revolucionó la historia del pensamiento en dos ocasiones. Es por ello que se distinguen dos etapas claras en su pensamiento: la primera -a la cual pertenece esta sentencia- corresponde a la teoría pictórica del significado y la segunda gira en torno a la máxima «el significado de una palabra está en el...
    En stock

    $ 389.00

    Comprar
  • HISTORIA DE LA SEXUALIDAD
    HISTORIA DE LA SEXUALIDAD
    FOUCAULT, MICHEL
    Abordar la sexualidad como experiencia históricamente singular requiere desentrañar los saberes que a ella se refieren, bucear en los sistemas de poder que regulan su práctica y, sobre todo, comprender las formas según las cuales los individuos se conciben y se declaran como sujetos de esa sexualidad. La historia de la sexualidad, el proyecto más ambicioso en la obra de Michel ...
    En stock

    $ 335.00

    Comprar