EDUCACION SEXUAL INTEGRAL EN UNA SOCIEDAD HIPERCONECTADA

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL EN UNA SOCIEDAD HIPERCONECTADA

AA.VV

$ 335.00
IVA incluido
Editorial:
SB EDITORIAL
Materia
Educación, pedagogía y crianza
ISBN:
978-987-4434-95-1

Disponibilidad:

  • Librería U-tópicasAgotado
  • FIL GUADALAJARAAgotado

La educación sexual integral es el espacio de intersección entre las demandas sociales a la escuela y la posibilidad de que ésta dé las respuestas que la sociedad reclama. Cuidarnos y cuidar a los otros. Hacer una sociedad más inclusiva y equitativa. Estar atentos a nuestras necesidades, respetar nuestros sentimientos, escuchar y acompañar a los que nos rodean, pero también cuando sea necesario frenar el avance indeseado sobre nuestra intimidad, construir lazos sociales saludables y en definitiva, una sociedad más humana.

El aprendizaje a partir de lo audiovisual anuda lo afectivo y lo racional y, por consiguiente, tiene un mayor impacto en la vida de los adolescentes que un discurso bien argumentado. Vivir en una sociedad hiperconectada debe ser una premisa para diseñar estrategias de enseñanza aprendizaje que permitan utilizar el material audiovisual que los jóvenes consumen diariamente como motivo de reflexión, como parte del material para construir un saber-hacer-con la propia vida. Películas, series, materiales de YouTube, programaciones de Netflix, HBO, Amazon, plataformas de entretenimiento son los materiales con los que nos proponemos trabajar educación sexual integral. Las familias y los docentes tendremos que usar los espacios y tiempos compartidos frente a las pantallas como lugar de encuentro con los adolescentes. Potenciar los puentes entre sus experiencias y vivencias cotidianas y los saberes a transmitir. ¿Qué nos enseña esa trama? ¿Qué valores o disvalores aparecen? ¿Qué problemas de la vida cotidiana se escenifican?

Enseñar y aprender en este espacio quiere decir asumir el compromiso de dar herramientas a los estudiantes para que se empoderen de sus derechos y asuman las responsabilidades que ellos comportan.

Artículos relacionados

    1
  • SEMILLA DE CRÁPULA
    FERNAND DELIGNY
    Fernand Deligny tiene una vida de oficio: hospitales psiquiátricos, profesor de niños inadaptados, retrasados e idiotas, director pedagógico de centros infantiles para delincuentes, coordinador de una red de acogida para chicos autistas. Todo el espectro de los pibes-problema. Pero su oficio no consiste en la acumulación de saberes técnicos, sino en una sensibilidad y una destr...

    $ 365.00

  • UN TIEMPO NACIENTE : ACOGER LO NUEVO Y SINGULAR EN LA RELACIÓN EDUCATIVA
    MA MILAGROS MONTOYA RAMOS
    Se recoge lo hablado en el séptimo y octavo encuentro de "Sofías, relaciones de autoridad en la educación": cómo ser originales, es decir, vinculadas al origen, y de cómo hacer político el amor en la educación. ...

    $ 220.00

  • PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS
    MAURICIO ZABALGOITIA HERRERA (ED.)
    Esta publicación surge de un punto de vista abiertamente interdisciplinario para dimensionar el papel educativo del género en México en ámbitos tan diversos como la cultura, la historia, los testimonios, el arte, la literatura y la educación en sí, sea como experiencia o institución. En todos los casos se piensa en la posibilidad de “pedagogías alternativas”, las cuales trabaja...

    $ 350.00

  • EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES
    PONCE, ANIBAL
    Siguiendo los métodos del materialismo dialéctico, Aníbal Ponce consigue una metódica exposición del medio social en el que el hombre se educa e instruye, así como del condicionamiento que la estructura de ese medio social impone a las formas de la educación y la adquisición de conocimientos. Un texto clásico para estudiantes y estudiosos de la pedagogía, escrito con diafanidad...

    $ 270.00

  • EDUCACIÓN POPULAR EN VOCES CUBANAS
    HASSAN DALBAND
    El texto aborda un tema poco estudiado: la Educación Popular en Cuba. El objetivo es ofrecer una mirada crítica a la práctica educativa cubana para apreciar, cómo paulatinamente, ha venido siendo conocida, aceptada y recreada esta metodología, sin soslayar lo difícil que ha sido avance, las insatisfacciones que aún tenemos, y la confianza y empeño en lograrlos. El autor decide ...

    $ 260.00

  • ENTRE UTOPÍAS, SABERES Y EXCLUSIÓN
    MARÍA MAYLEY CHANG CHIU / JORGE MARIO FLORES OSORIO
    Entre utopías, saberes y exclusión: el debate educativo, es un libro que analiza la realidad educativa en diversas dimensiones y en donde se considera al presente como punto de partida para trazar un camino que permita realizar la utopía de construir un mundo en donde la diversidad sea la premisa fundamental de su construcción. Para concretar el proyecto del presente libro, se ...

    $ 230.00