EDUCACION LECTURA Y CONSTRUCCION DEGENERO EN LA ACADEMIA DE NIÑOS DE MORELIA 1886-1915

Artículos relacionados

1
• 

  ENSEÑAR A TRANSGREDIR

  BELL HOOKS

  En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la e...

  $ 480.00

  Comprar
• 

  UN TIEMPO NACIENTE : ACOGER LO NUEVO Y SINGULAR EN LA RELACIÓN EDUCATIVA

  MA MILAGROS MONTOYA RAMOS

  Se recoge lo hablado en el séptimo y octavo encuentro de "Sofías, relaciones de autoridad en la educación": cómo ser originales, es decir, vinculadas al origen, y de cómo hacer político el amor en la educación. ...

  $ 220.00

  Comprar
• 

  (MAL) EDUCADAS

  MARÍA FLORENCIA FREIJO

  Las mujeres estamos reescribiendo la historia y espero que este libro te ayude a reescribir la tuya. El conocimiento nos hará libres? ¿Cómo se ha educado a las mujeres por siglos? ¿Para qué se las ha educado? Hasta fines del siglo XIX las mujeres no asistieron a la escuela, su única formación tendía a que fueran «buenas»: buenas esposas, concubinas, amantes, madres, hijas, abue...

  $ 358.00

  Comprar
• 

  LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD

  FREIRE, PAULO

  La educación de las masas es el desafío fundamental de los países en desarrollo, una educación que, liberada de todos los rasgos alienantes, constituya el motor del cambio social. Por consiguiente, la opción se da entre una pedagogía "para la domesticación" y una pedagogía "para la libertad", entre "una educación para el hombre-objeto" y "una educación para el hombre-sujeto". P...

  $ 210.00

  Comprar
• 

  POR UNA ETNOEDUCACIÓN EN ARGENTINA

  $ 205.00

  Comprar
• 

  LABORATORIO PANTONO

  MARTA GARCÍA CANO / MAR CASTILLEJO HIGUERA

  Desde una perspectiva institucional, Laboratorio Pantono es el resultado de un contrato entre la Facultad de Educación de la UCM y el Centro de Cultura Contemporánea Condeduque. Pero ninguna institución llega a esa colaboración sin las personas que están en ellas. De ahí la importancia de crear vínculos y afectos que se cruzan y transitan entre lo micro y lo macro. A caballo en...

  $ 590.00

  Comprar