EDUCACION LECTURA Y CONSTRUCCION DEGENERO EN LA ACADEMIA DE NIÑOS DE MORELIA 1886-1915

Artículos relacionados

1
• 

  INTERVENCIONES EDUCATIVAS PARA LA INCIDENCIA SOCIAL

  CUEVAS ROMO, JULIO

  Este libro surge de la necesidad, un tanto urgente, de ofrecer respuestas efectivas y significativas frente a los retos que enfrenta la educación en México. Más que una simple recopilación de experiencias y propuestas de intervención educativa tiene como objetivo trazar un puente entre la intervención educativa y la incidencia social, para contribuir al desarrollo de estrategia...

  En stock

  $ 300.00

  Comprar
• 

  INFANCIAS Y GÉNERO

  VARIOS AUTORES

  Roxana Abigail Montejano Villaseñor encabeza este esfuerzo de coordinar, complementar, escribir y transmitir. Escribir no es algo común, pues no cualquiera se lanza a la aventura de reflexionar, plasmar y compartir, que es parte de la capacidad de actuar. Hay estudios que concluyen cómo las realidades se construyen a través de discursos, a través de símbolos, que reflejan un co...

  En stock

  $ 230.00

  Comprar
• 

  PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA

  FREIRE, PAULO

  En Pedagogía de la autonomía Paulo Freire vuelve sobre los temas que los han ocupado a lo largo de su extensa trayectoria como profesor y como ensayista, en particular sobre aquellos aspectos que definen el alcance de la enseñanza. Con el vigor de la palabra oral y la precisión conceptual de quien revisa constantemente sus propias ideas, el autor sostiene que la tarea de enseña...

  En stock

  $ 205.00

  Comprar
• 

  WETOO

  OCTAVIO SALAZAR

  El #MeToo, el 8 de marzo, el 25 de noviembre, «Hermana, nosotras somos tu manada», #Cuéntalo, «Ni una menos». La cuarta ola feminista ha irrumpido con fuerza arrolladora en la vida cotidiana y está aquí para quedarse. Mientras las redes lanzan con frecuencia mensajes contradictorios, la solidaridad fe - minista —la sororidad— derriba fronteras y trata de frenar al machismo más ...

  En stock

  $ 445.00

  Comprar
• 

  GRUPOS MARGINADOS DE LA EDUCACIÓN. SIGLOS XIX Y XX

  ALVARADO, MARÍA DE LOURDES

  Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX) ofrece un conjunto de trabajos sobre los sectores sociales que a lo largo de la historia han sido marginados de la educación institucional, o han tenido acceso a ella de manera restringida, como son los artesanos, las mujeres, las personas con capacidades especiales, los indígenas y aun aquellos jóvenes que en diversas etapas ...

  En stock

  $ 300.00

  Comprar
• 

  EL TEXTO LIBRE DE PREJUICIOS SEXUALES Y RACIALES

  PICO, ISABEL / ALEGRIA, IDSA

  Autoras Isabel Picó e Idsa Alegría con el co-auspicio del Consorcio para la Equidad en la Educación, Centro de Investigaciones Sociales de la Universidad de Puerto Rico. ...

  En stock

  $ 60.00

  Comprar