EDUCACION LECTURA Y CONSTRUCCION DEGENERO EN LA ACADEMIA DE NIÑOS DE MORELIA 1886-1915

Artículos relacionados

1
• 

  ENTRE LA RESISTENCIA, EL AMOR Y LA ESPERANZA

  MIRIAN ADRIANA CINQUEGRANI

  En Argentina la implementación de programas fundados en la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad en los niveles de escolaridad obligatoria sigue siendo una deuda del sistema educativo. El desfasaje entre los marcos conceptuales y normativos que abren el camino hacia la inclusión en relación con las prácticas escolares puede ser visualizado a partir del reclamo sos...

  En stock

  $ 385.00

  Comprar
• 

  ¿QUÉ ES LA SEMIOLOGÍA?

  JORGE WARLEY

  Este volumen ofrece una introducción a la ciencia que estudia los signos, bautizada a la vez como semiología y semiótica, a partir del señalamiento de los presupuestos teóricos básicos que la alimentan, las definiciones de sus conceptos centrales y perspectivas metodológicas. Parte del legado de Ferdinand de Saussure y Charles Peirce y de las múltiples coincidencias, desarrollo...

  En stock

  $ 235.00

  Comprar
• 

  EL NIÑO EN LA FAMILIA. EL MÉTODO DE EDUCACIÓN NATURAL EXPLICADO A LOS PADRES

  MONTESSORI, MARIA

  María Montessori despliega en este libro los lineamientos de una verdadera escuela para padres y enseña cómo descubrir, con amor y confianza, los talentos que hay en los niños. En estas páginas, el método Montessori se traslada desde el aula a la vida cotidiana para, entre las paredes del hogar, procurar el objetivo de criar hijos independientes. Este camino comienza cuando pad...

  En stock

  $ 229.00

  Comprar
• 

  UN TIEMPO NACIENTE : ACOGER LO NUEVO Y SINGULAR EN LA RELACIÓN EDUCATIVA

  MA MILAGROS MONTOYA RAMOS

  Se recoge lo hablado en el séptimo y octavo encuentro de "Sofías, relaciones de autoridad en la educación": cómo ser originales, es decir, vinculadas al origen, y de cómo hacer político el amor en la educación. ...

  En stock

  $ 220.00

  Comprar
• 

  POR UNA ETNOEDUCACIÓN EN ARGENTINA

  En stock

  $ 205.00

  Comprar
• 

  GRUPOS MARGINADOS DE LA EDUCACIÓN. SIGLOS XIX Y XX

  ALVARADO, MARÍA DE LOURDES

  Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX) ofrece un conjunto de trabajos sobre los sectores sociales que a lo largo de la historia han sido marginados de la educación institucional, o han tenido acceso a ella de manera restringida, como son los artesanos, las mujeres, las personas con capacidades especiales, los indígenas y aun aquellos jóvenes que en diversas etapas ...

  En stock

  $ 300.00

  Comprar