BARBIE, UN ESTEREOTIPO TÓXICO

BARBIE, UN ESTEREOTIPO TÓXICO

ARCELI BARBOSA SANCHEZ

$ 200.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
ITACA
Materia
Estudios de Género
ISBN:
978-607-97922-4-4

La muñeca Barbie de la marca Mattel, Inc., es uno de los juguetes globales más conocidos tanto por su éxito de ventas como por sus connotaciones culturales. Es un estereotipo de belleza en la estética occidental y un icono representativo de la cultura pop norteamericana; un símbolo del imperialismo norteamericano, con sus valores de género y sus criterios heteronormativos, racistas, sexistas y clasistas.

Su introducción en el campo de las artes es un síntoma incontrovertible de que la muñeca se ha convertido en un fetiche artístico, dotado de valor estético y simbólico, que circula en museos y galerías, así como en subastas donde alcanza elevados precios que los coleccionistas pagan por la adquisición del codiciado trofeo.

Las implicaciones socioculturales del fenómeno, reveladas sobre todo por investigadoras y académicas estadounidenses, muchas de ellas feministas, evidencian el impacto de este fetiche en la vida pública y privada de la sociedad que lo vio surgir en pleno auge del consumismo del american way of life.

En este libro se recupera la crítica feminista del arte, los estudios de género y la sociología del arte para esclarecer las implicaciones del fenómeno en el campo artístico y en la industria cultural del juguete, así como sus repercusiones sociales a partir de las connotaciones genéricas de la muñeca como icono de la sociedad norteamericana y sus valores patriarcales.

En oposición al espíritu narcisista de la posmodernidad, que promueve el culto a las imágenes mediante la difusión de los estereotipos de feminidad banalmente alienados de la mirada androcéntrica, la intervención cultural feminista en el campo de las artes visuales visibiliza el malestar social generado por estas tecnologías con el fin de impulsar una cultura visual sustentable mediante representaciones de género dignas e igualitarias.

Artículos relacionados

    1
  • HIJAS QUE SON VARONES Y ESPOSOS QUE SON MUJERES
    AMAIDUME, IFI
    ¿Puede una hija ser considerada como un hijo? ¿Y puede una mujer tomar a otra como esposa, cumpliendo abiertamente con todos los requisitos que la tradición matrimonial impone al novio? La respuesta es en ambos casos positiva, aunque contradiga lo que ap ...
    En stock

    $ 560.00

  • GENERO Y CULTURA INSTITUCIONAL
    ESPERANZA TUÑON PABLOS
    Las instituciones de educación superior (IES), lamentablemente, están lejos de haber alcanzado la paridad entre mujeres y hombres. Las desigualdades de género definen su vida institucional y se traducen en formas abiertas y sutiles de exclusión, marginación y discriminación que todavía pesan sobre las mujeres. Concebimos que en la medida en que podamos reconocer la vigencia de ...
    En stock

    $ 180.00

  • MUJERES PODEROSAS E INFLUYENTES
    FRANCO RUBIO GLORIA / GONZALEZ HERAS, NATALIA (ED) / FERNANDEZ SAEZ, IRENE (ED)
    Biografías de mujeres y relatos definitorios de determinados grupos femeninos componen este libro, fruto del trabajo llevado a cabo por un nutrido grupo de investigadoras en el marco del Proyecto titulado "Poderosas, influyentes, comprometidas y útiles. La vida de las mujeres en los espacios cortesanos, domésticos, económicos, políticos y culturales (España en el largo siglo XV...
    En stock

    $ 690.00

  • MODERNIDAD Y DIFERENCIA
    GANDLER, STEFAN / SERNA JIMÉNEZ, ALFONSO / PATRICIA PALACIOS SIERRA
    En el estudio del término 'modernidad' los factores que se analizan varían conforme el paso del tiempo, en el caso de este libro los textos reunidos son el fruto del coloquio de investigación realizado en 2008 por el Cuerpo Académico Globalización, Modernización, Desarrollo y Región de la Universidad Autónoma de Querétaro. Las tesis sostienen que la modernidad es actualmente ...
    En stock

    $ 140.00

  • GÉNERO Y EDUCACIÓN
    ESPERANZA TUÑON PABLOS
    La publicación da cuenta del vínculo entre la conformación sociocultural del sexo y los procesos educativos: dos pilares de la identidad humana, socialización y subjetividad. Se concibe la educación en su triple versatilidad de constituir un marco institucional para el desempeño de la educación formal; un camino para promover distintos comportamientos en el campo no formal, y e...
    En stock

    $ 180.00

  • ESTADO DE SITUACIÓN Y MANUAL PARA LA DEMANDA Y RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES
    VIVIANA MALDONADO POSSO / CECILIA MENA CARRERA
    Esta publicación conjuga información cualitativa y cuantitativa relevante sobre la situación de las mujeres en las provincias de Imbabura y Sucumbíos, así como también brinda herramientas legales y ciudadanas para incidir a nivel de las políticas de prevención de los derechos de las mujeres, especialmente del derecho a una vida libre de violencias. CARE y la Universidad Politéc...
    En stock

    $ 375.00